公民科学素质问答与测试
第六章 科技与社会
21. 科学假说到底是真的还是“假”的?
科学假说是人们将认识从已知推向未知,进而变未知为已知的必不可少的思维方法,是科学发展的一种重要形式。科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史。它不能说是“真的”,因为还有待实验的论证;它又不能说是“假的”,因为假说是在一定事实基础上的假设。只有在得到更多科学事实的证实后,科学假说才能成为科学理论。
测试题·单选题
①对“伪科学”有关内容的理解,不正确的一项是( )
A. “伪科学”内容大多与日常生活有关,以人际传播为主要渠道,传播速度快、范围广、市场大
B. “伪科学”或论证的逻辑不够严密,或论据不够充分,或完全未经科学的调查,普遍存在错误
C. 生活节奏的加速,信息的大量增加,人们科学知识的普遍匮乏,为“伪科学”的传播提供了便利
D. 随着当下国民教育水平的不断提高,对于科学知识渴求的日益增加,“伪科学”也就更难生存了
测试题·判断题
②科学假说是在一定事实基础上的假设。( )
③科学假说必须经过科学实验证实后才能成为科学理论。( )
④科学假说是通向科学理论的桥梁。( )
参考答案:①A ②√ ③√ ④√
(百色市全民科学素质工作领导小组办公室)
