公民科学素质问答与测试

第六章  科技与社会

21. 科学假说到底是真的还是“假”的？

科学假说是人们将认识从已知推向未知，进而变未知为已知的必不可少的思维方法，是科学发展的一种重要形式。科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史。它不能说是“真的”，因为还有待实验的论证；它又不能说是“假的”，因为假说是在一定事实基础上的假设。只有在得到更多科学事实的证实后，科学假说才能成为科学理论。

测试题·单选题

①对“伪科学”有关内容的理解，不正确的一项是（    ）

A. “伪科学”内容大多与日常生活有关，以人际传播为主要渠道，传播速度快、范围广、市场大

B. “伪科学”或论证的逻辑不够严密，或论据不够充分，或完全未经科学的调查，普遍存在错误

C. 生活节奏的加速，信息的大量增加，人们科学知识的普遍匮乏，为“伪科学”的传播提供了便利

D. 随着当下国民教育水平的不断提高，对于科学知识渴求的日益增加，“伪科学”也就更难生存了

测试题·判断题

②科学假说是在一定事实基础上的假设。（    ）

③科学假说必须经过科学实验证实后才能成为科学理论。（    ）

④科学假说是通向科学理论的桥梁。（    ）

参考答案：①A  ②√  ③√  ④√

（百色市全民科学素质工作领导小组办公室）